新華社洛杉磯10月19日電? 專(zhuān)訪：用真實(shí)的社會(huì)影像促進(jìn)東西方文化交流——訪《零零后》導(dǎo)演張同道

　　新華社記者高山

　　“紀(jì)錄片用真實(shí)的社會(huì)影像和紀(jì)實(shí)的語(yǔ)言來(lái)促進(jìn)東西方文化交流，溝通思想與情感?！庇捌读懔愫蟆穼?dǎo)演、北京師范大學(xué)教授張同道18日在美國(guó)洛杉磯接受新華社記者采訪時(shí)這樣談及紀(jì)錄片在中美兩國(guó)人文交流中發(fā)揮的獨(dú)特作用。

　　北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院與加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校人文學(xué)部、中國(guó)研究中心、東亞圖書(shū)館日前聯(lián)合主辦了首屆中美紀(jì)錄片國(guó)際研討會(huì)暨中國(guó)紀(jì)錄片美國(guó)名校展映活動(dòng)，包括《零零后》《毛坦廠的日與夜》《人生一串》《崗拉梅朵》《四個(gè)春天》等多部中國(guó)紀(jì)錄片受到了美國(guó)大學(xué)師生的歡迎和高度評(píng)價(jià)。

　　張同道說(shuō)：“中美是兩個(gè)大國(guó)，但是兩國(guó)的國(guó)情、歷史、文化存在各自特點(diǎn)，差異巨大。在當(dāng)前中美關(guān)系的大背景下，更多深入的人文交流有助于增加情感認(rèn)同、消除彼此的文化誤解?！?/p>

　　他指出，這次展映的幾部中國(guó)紀(jì)錄片都是反映當(dāng)代中國(guó)社會(huì)生活點(diǎn)滴的作品，美國(guó)觀眾在影片中既可以看見(jiàn)不同的文化與生活，也可以找到共同的情感與關(guān)切。

　　作為此次中美紀(jì)錄片國(guó)際研討會(huì)的開(kāi)幕影片，《零零后》在加州大學(xué)洛杉磯分校放映時(shí)引發(fā)了觀眾的熱烈反響。影片用12年時(shí)間跟蹤記錄“零零后”的生活，呈現(xiàn)了兩個(gè)2001年出生的孩子12年的成長(zhǎng)影像。目前在美國(guó)求學(xué)的兩位主人公柔柔和池亦洋也出現(xiàn)在影片放映現(xiàn)場(chǎng)。原定50分鐘的映后交流被延長(zhǎng)至70分鐘，依然滿(mǎn)足不了在場(chǎng)觀眾的提問(wèn)熱情。

　　加州大學(xué)洛杉磯分校中國(guó)研究中心主任邁克爾·貝里教授表示，《零零后》抓住了新一代中國(guó)人的生活狀態(tài)，主人公和現(xiàn)在的很多年輕人背景相似，都想了解外面的世界。“你在銀幕前可以看到主人公的成長(zhǎng)變化，包括思想、語(yǔ)言、人生觀的變化，我覺(jué)得能通過(guò)電影捕捉到這些變化是非常難得的。”

　　張同道認(rèn)為，孩子的教育升學(xué)、代際溝通的焦慮與困惑是中美兩國(guó)學(xué)生與家長(zhǎng)共同的熱點(diǎn)話題?！读懔愫蟆肥且粋€(gè)中美文化交融的故事，讓觀眾體驗(yàn)到中美文化碰撞的疼痛，也隱喻了新一代所面臨的國(guó)際化前景。

　　張同道說(shuō)，中國(guó)紀(jì)錄片走進(jìn)美國(guó)大學(xué)校園，就是希望年青一代能跨越文化隔閡、融合文化資源，以國(guó)際化的視野追尋自己的未來(lái)。他指出，美國(guó)大學(xué)生對(duì)中國(guó)的了解相對(duì)較少、也不盡全面，很多人對(duì)中國(guó)的印象僅僅來(lái)自美國(guó)媒體的報(bào)道，而紀(jì)錄片這種媒介形式，有利于他們透過(guò)影像目睹當(dāng)代中國(guó)及中國(guó)人的真實(shí)生活。

　　張同道表示，他希望未來(lái)繼續(xù)擴(kuò)大中美紀(jì)錄片界的交流，推動(dòng)更多中國(guó)紀(jì)錄片走進(jìn)美國(guó)更多高校?！澳贻p人是社會(huì)的未來(lái)，也是中美關(guān)系的未來(lái)，包括紀(jì)錄片在內(nèi)的各種文化交流，有利于美國(guó)大學(xué)生和年輕人加深對(duì)當(dāng)代中國(guó)的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)兩國(guó)年青一代的友誼?！?/p>

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