新華社北京3月8日電（記者劉慧）改進學校美育教學，是當前和今后一段時間我國教育工作的重點任務之一。中國音樂家協會主席葉小鋼委員表示，遵循美育規律、建構科學美育育人評價機制當前還存在不少探討和完善的空間，建議應有效加強完善我國美育育人評價機制。
他認為，在“德智體美勞”中，“美”蘊含的情感、情趣、情操等是構成人自覺、愉悅、持續行為的心理基礎。如果美育跟不上，其他四方面的教育效果也將大打折扣。將美育融入其他“四育”尤其是道德教育，是當前我國美育工作的重要課題，對這一部分進行科學評價也是不可忽視的。目前，美育評價還應包括對教師、學生、內容、方法以及效果等多方面的評價，而且也存在對美育價值認知不足等問題。
政府工作報告提出，發展更加公平更有質量的教育。為完善我國美育育人評價機制，葉小鋼提出四方面建議：設立重大攻關課題，深入研究并建構學生綜合審美素養評價體系；將美育滲透到“德智體勞”四育之中；加強全學科教師的審美素質培養，把審美素養納入教師評價體系；注重生態美育，把校園打造成美育大課堂，把校園美育文化建設納入教育評價體系。
